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12月18日，教育部發(fā)布《關(guān)于公布“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材書目的通知》，4本博導(dǎo)股份組織編寫教材、7本與院校合作編寫教材紛紛入選“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材書目。

為貫徹《國家職業(yè)教育改革實施方案》，落實《職業(yè)院校教材管理辦法》，不斷加強(qiáng)職業(yè)院校教材建設(shè)，教育部職業(yè)教育與成人教育司于2019年10月啟動“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材建設(shè)工作，計劃在“十三五”期間，分批遴選、建設(shè)1萬種職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。經(jīng)各有關(guān)單位申報、形式審查、網(wǎng)絡(luò)和會議評審等程序，教育部職成司于近日對入選“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材書目進(jìn)行公示，共有3973種教材入選。

此次入選的教材中，博導(dǎo)股份作為第一主編單位編寫的教材分別是：面向中職財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)教學(xué)的《網(wǎng)店美工（第2版 全彩微課版）》（人民郵電出版社出版）；面向高職財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)教學(xué)的《跨境電子商務(wù)綜合實訓(xùn)》（電子工業(yè)出版社出版）；作為1+X證書配套教材入選的《電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析1+X證書制度系列教材（初級）》和《電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析1+X證書制度系列教材（中級）》（高等教育出版社出版）。另外，博導(dǎo)股份協(xié)助院校合作參編的7本教材也同時入選。

自2004年首次參與編寫《電子商務(wù)實驗系統(tǒng)》和《電子商務(wù)概論》，2006年首次主編《網(wǎng)絡(luò)營銷技術(shù)基礎(chǔ)》以來，博導(dǎo)股份在15年電子商務(wù)專業(yè)課程體系開發(fā)探索過程中，累計開發(fā)出版教材150余本、校本教材100余本，覆蓋網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)店運(yùn)營、網(wǎng)店美工、移動商務(wù)、跨境電商、電商創(chuàng)業(yè)、電子商務(wù)、文案編輯、數(shù)據(jù)分析、客戶服務(wù)、農(nóng)村電商、新媒體營銷、網(wǎng)站建設(shè)、物流管理等多個領(lǐng)域。以國家規(guī)劃教材建設(shè)為引領(lǐng)，除了本次入選的11本“十三五”規(guī)劃教材，博導(dǎo)股份此前還開發(fā)了《網(wǎng)絡(luò)營銷 第2版》、《電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與內(nèi)容維護(hù)》等“十二五”規(guī)劃教材。

10余年的深耕細(xì)作，博導(dǎo)股份始終保持與全國多所院校和行業(yè)企業(yè)的密切合作，積累了豐富的電子商務(wù)企業(yè)案例和教材合作編寫經(jīng)驗：攜手蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開發(fā)的“電子商務(wù)基礎(chǔ)與實務(wù)”成為國家級精品在線開放課程；攜手江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院打造的網(wǎng)店運(yùn)營、客戶服務(wù)、商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計與制作等課程成為省級精品在線開放課程；與江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和高等教育出版社合作，積極參與國家職業(yè)教育移動商務(wù)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)；2019年底，由電商行指委牽頭，博導(dǎo)股份與全國跨境電子商務(wù)綜合試驗區(qū)職教集團(tuán)，聯(lián)合全國數(shù)十家優(yōu)質(zhì)院校，以及阿里巴巴、考拉等跨境電商龍頭企業(yè)共同組織編寫的首套產(chǎn)教融合跨境電商系列教材重磅發(fā)布。

此外，博導(dǎo)股份充分利用i博導(dǎo)云教學(xué)平臺的智慧教育優(yōu)勢，與近6000所院校合作進(jìn)行電商教學(xué)資源共建，先后開發(fā)出61套課程教學(xué)資源包，覆蓋13個電子商務(wù)類專業(yè)課程科目。同時根據(jù)職業(yè)院校學(xué)生特點，不斷進(jìn)行教材形式創(chuàng)新，編寫了多部圖文并茂、形式多樣的活頁式、工作手冊式教材。

此次入選“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材書目，正是博導(dǎo)股份多年來以工作崗位為導(dǎo)向，采用項目式、任務(wù)式開發(fā)模式，對照企業(yè)生產(chǎn)作業(yè)流程設(shè)計課程教學(xué)模塊，實現(xiàn)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)無縫對接這一課程開發(fā)探索路徑的成果體現(xiàn)。博導(dǎo)股份將繼續(xù)不斷創(chuàng)新職業(yè)教育教材建設(shè)機(jī)制，聯(lián)動院校和產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步開發(fā)校企雙元新形態(tài)一體化教材，推動“三教”改革。