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12月11日,第十屆“博導(dǎo)前程杯”全國電子商務(wù)運營競賽總決賽在線上順利舉辦,135支隊伍“云端”角逐電子商務(wù)運營、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析和跨境電子商務(wù)運營三大賽項。江蘇電子商務(wù)職業(yè)教育集團和蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為本次總決賽承辦單位。
本屆大賽自6月20日啟動報名,10月15日開啟半個月的省區(qū)賽賽程,來自全國196所院校的2319名學(xué)生參賽,1269位教師參與指導(dǎo),覆蓋全國24個省、市、自治區(qū)。
今年是“博導(dǎo)前程杯”連續(xù)第十屆舉辦,自2013年首屆大賽以來,政、行、企、校多方聯(lián)動,在社會各界的大力支持和廣大院校的積極參與下,十屆賽事覆蓋院校超5700所,累計參賽師生達25萬余人。大賽深度踐行“以賽促建、以賽促教,以賽促學(xué)”的辦賽理念,持續(xù)助力“三教”改革,實時對接產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)與新場景,不斷探索課賽融通路徑,深入實踐崗課賽證綜合育人模式。經(jīng)過十屆深耕,“博導(dǎo)前程杯”逐漸形成了具有影響力的技能競賽特色品牌,辦賽成果顯著。
本屆大賽繼續(xù)突破創(chuàng)新,在強化原有競賽優(yōu)勢基礎(chǔ)上,對賽項設(shè)計、競賽內(nèi)容進行完善升級,對競賽資源進一步整合與優(yōu)化,繼續(xù)打造新的特色亮點。
競賽內(nèi)容緊隨數(shù)字經(jīng)濟時代步伐
競賽實戰(zhàn)深度融合產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求
一直以來,“博導(dǎo)前程杯”積極進行產(chǎn)教融合育人模式的創(chuàng)新探索,引入大量產(chǎn)業(yè)前沿理念、企業(yè)實戰(zhàn)任務(wù)和創(chuàng)業(yè)項目,以產(chǎn)業(yè)資源助力師生產(chǎn)業(yè)認知與實戰(zhàn)能力升級。
本屆大賽緊密對接1+X電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析、跨境電商B2B數(shù)據(jù)運營職業(yè)技能等級標準,按照相關(guān)標準要求和典型崗位規(guī)范,將數(shù)字星程主播項目內(nèi)容改造和提煉,將其轉(zhuǎn)化為競賽內(nèi)容,并與暴生、didida商城、給鮮等品牌合作,圍繞企業(yè)真實運營項目,聚焦企業(yè)真實案例進行實戰(zhàn)競技,推進崗課賽證綜合育人。
同時,“i博導(dǎo)專項競技賽”繼續(xù)以多樣性、趣味性的內(nèi)容設(shè)計為學(xué)生的大賽實戰(zhàn)訓(xùn)練提供支持。i博導(dǎo)從6月開始相繼組織了視覺營銷大賽、電子商務(wù)運營師大賽、數(shù)據(jù)分析之星、新媒體小編PK賽、短視頻大賽等技能提升活動,吸引了全國不同院校的學(xué)生積極參與交流切磋,優(yōu)秀作品層出不窮:充滿設(shè)計感的網(wǎng)店裝修效果、創(chuàng)意十足的短視頻策劃、具有視覺沖擊力的海報設(shè)計……讓學(xué)生有效進行“賽中學(xué)”和“賽中練”,充分體現(xiàn)了學(xué)生的技能特長,彰顯了其個性發(fā)展。
競賽資源全面支撐院校教學(xué)需要
“博導(dǎo)前程杯”積極深化校企合作,努力推進競賽成果向教學(xué)領(lǐng)域轉(zhuǎn)化,將競賽理念、內(nèi)容、技術(shù)、資源、服務(wù)與教學(xué)全面融合,實現(xiàn)課賽融通。
本屆大賽進一步深入調(diào)研院校教師的教學(xué)需求,上線了包括商品攝影、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、電子商務(wù)客戶關(guān)系管理、短視頻創(chuàng)作實戰(zhàn)、直播電商實戰(zhàn)、網(wǎng)店美工、網(wǎng)店金牌客服、短視頻營銷與運營等電商相關(guān)教材配套教學(xué)包,開發(fā)了12門競賽輔導(dǎo)視頻,編寫了17份競賽指導(dǎo)手冊。這些資源既有力支撐了參賽學(xué)生的競技能力進階,又充分發(fā)揮了其在實際教學(xué)中的最大化應(yīng)用。據(jù)i博導(dǎo)平臺數(shù)據(jù)顯示,本屆賽事資源總觀看學(xué)習(xí)時長達11139小時,平均觀看時長288分鐘,競賽模擬3846場次。
歷經(jīng)十屆發(fā)展,“博導(dǎo)前程杯”在服務(wù)“三教”改革、深化產(chǎn)教融合、提升競賽價值等方面始終保持與時俱進。接下來,賽事還將不斷融入數(shù)字商業(yè)新模式與新技術(shù),動態(tài)更新完善競賽內(nèi)容,實現(xiàn)競賽與1+X電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析和農(nóng)產(chǎn)品電商運營職業(yè)技能證書的成果轉(zhuǎn)化,暢通競賽與市場流通通道,依托大賽助力企業(yè)選拔優(yōu)秀人才,支撐獲獎項目投入市場運營,持續(xù)整合“崗課賽證”融通案例,并進一步探索國際化賽事延伸機制,為廣大院校開拓更廣闊的技能競賽交流空間。