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第九屆“博導(dǎo)前程杯”全國電子商務(wù)運營技能競賽總決賽順利舉辦
2021-12-20

12月19日，第九屆“博導(dǎo)前程杯”全國電子商務(wù)運營競賽總決賽在線上順利舉辦，來自全國82所院校102支隊伍在云端展開終極角逐。廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廈門信息學(xué)校獲得商務(wù)數(shù)據(jù)分析賽項特等獎，成都工業(yè)學(xué)院、陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院、舟山旅游商貿(mào)學(xué)校和金華市第一中等職業(yè)學(xué)校獲得電子商務(wù)運營賽項特等獎。蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為本次總決賽承辦院校。

本屆大賽自5月30日啟動報名，歷時203天，來自333所院校的802支團隊參與到競賽比拼中，參賽學(xué)生達到2890名，1107位教師參與指導(dǎo)，覆蓋全國27個省、市、自治區(qū)。

把總決賽賽場搬上“云”端

響應(yīng)國家疫情防控要求，第九屆“博導(dǎo)前程杯”總決賽首次采用線上比賽的方式進行。大賽組委會以“公開透明、科學(xué)規(guī)劃、合理施策、流程可溯、閉環(huán)管理”為原則，對線上競賽的組織形式、工作機制、賽務(wù)規(guī)劃和實施、監(jiān)督管理等辦賽流程進行了周密部署。

大賽充分發(fā)揮電子商務(wù)運營操作的“云”特點，對各參賽院校電商專業(yè)教學(xué)的軟硬件環(huán)境進行認真評估，制定了可落地、易執(zhí)行的競賽組織方案。博導(dǎo)股份對博星卓越跨境電子商務(wù)綜合運營競賽平臺、博星卓越商務(wù)數(shù)據(jù)分析競賽平臺和博星卓越電商運營直播系統(tǒng)三套競賽系統(tǒng)進行優(yōu)化并遠程部署，在全國82個賽場布局起一張總決賽的“云競賽網(wǎng)”，實現(xiàn)全流程“云”管理。

大賽設(shè)立了“線上+線下”聯(lián)動的工作機制，線上工作機制由競賽組委會、競賽執(zhí)委會、專家委員會和競賽監(jiān)督、仲裁組組成，全程負責(zé)總決賽的賽務(wù)統(tǒng)籌、執(zhí)行督導(dǎo)、決策安排、過程管控等事宜；線下工作機制由各賽場的監(jiān)考、技術(shù)支持、賽務(wù)服務(wù)等人員組成，根據(jù)組委會統(tǒng)一要求和安排，執(zhí)行競賽各個環(huán)節(jié)的具體工作。

大賽組建了龐大的“云”監(jiān)督團隊，按照“1個賽務(wù)+1個技術(shù)+1個監(jiān)考”對應(yīng)“1個賽場”的匹配模式，建立了總共82個對接工作群，實現(xiàn)與參賽院校的高效溝通。決賽過程中，各工作群根據(jù)各賽場監(jiān)控畫面密切跟進賽場動態(tài)，實時反饋現(xiàn)場信息，由大賽組委會整體把控全部82個賽場的監(jiān)督仲裁管理，最終確保了賽事安全、有序、順利地開展。

讓“崗課賽證”相互融通

除了“云決賽”的嘗試，第九屆“博導(dǎo)前程杯”在落實全國職教大會關(guān)于“崗課賽證”綜合育人模式新要求的探索上也有所突破。

推動課賽融通

大賽致力于將技能競賽成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，以項目化、工作手冊式、融媒體等新形態(tài)持續(xù)升級競賽教材，為競賽所開發(fā)的《視覺營銷大賽課程》、《短視頻大賽課程》《數(shù)據(jù)的那些事》等線上教程，“抖音興趣電商直播特訓(xùn)”、“青年甄選短視頻集訓(xùn)”等技能培訓(xùn)，以及競賽訓(xùn)練資源都可轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，與教師的常規(guī)教學(xué)互為補充。

深化崗賽融通

“博導(dǎo)前程杯”充分對接行業(yè)企業(yè)用人要求，把真實的工作過程、項目任務(wù)和要求融入比賽各個環(huán)節(jié)。電子商務(wù)運營賽項將崗位技能分解成商品發(fā)布、網(wǎng)店裝修、網(wǎng)店營銷推廣、客戶服務(wù)、平臺活動策劃與實施、直播運營等競賽任務(wù)；電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析賽項要求參賽選手完成數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)預(yù)處理、數(shù)據(jù)描述性分析、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)分析報告撰寫等內(nèi)容，競賽項目設(shè)置均來自于電商行業(yè)、企業(yè)崗位所需要的知識、技能和素養(yǎng)。

大賽與京東、愛奇藝、速賣通、百度、網(wǎng)易考拉等行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)深度對接，共同研討競賽考核標(biāo)準(zhǔn)；與西域美農(nóng)、裂帛、姿美堂、中天朗潔、段媽媽、輕簡奢珠寶、錘子科技等企業(yè)密切合作，按照企業(yè)的相關(guān)崗位要求，共同策劃競賽訓(xùn)練內(nèi)容，召集學(xué)生承接競賽任務(wù)。

推進賽證融通

“博導(dǎo)前程杯”以商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用典型崗位（群）職業(yè)技能要求為出發(fā)點，融入職業(yè)技能等級證書所體現(xiàn)的先進標(biāo)準(zhǔn)和商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用技能競賽的能力素養(yǎng)要求，引入1+X證書體系。

在賽項內(nèi)容設(shè)計上，每一項競賽任務(wù)都以1+X電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析職業(yè)技能等級證書標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)定，數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)預(yù)處理、數(shù)據(jù)描述性分析等任務(wù)對應(yīng)初級標(biāo)準(zhǔn)要求，數(shù)據(jù)分析、報告撰寫等對應(yīng)中級標(biāo)準(zhǔn)要求競技能力關(guān)鍵點嚴格契合證書的技能要求。

同時，大賽賽訓(xùn)過程也與1+X證書考試流程相融合，競賽結(jié)果的評價方法和評分標(biāo)準(zhǔn)都以1+X電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析職業(yè)技能鑒定方式相一致。

自2013年舉辦以來，“博導(dǎo)前程杯”一直秉承著“以賽促建、以賽促教，以賽促學(xué)”的競賽理念，充分發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)在電子商務(wù)人才培養(yǎng)方面的重要作用，每一屆都嘗試創(chuàng)新和突破，力求更好地助力“三教”改革，培養(yǎng)出真正的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)數(shù)字技能人才。