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11月29日,第四屆“博導(dǎo)前程杯”全國(guó)電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)競(jìng)賽決賽在鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院成功舉辦。本屆競(jìng)賽自4月開(kāi)賽以來(lái),經(jīng)過(guò)半年角逐,共計(jì)64所院校、72支隊(duì)伍(電商運(yùn)營(yíng)賽項(xiàng)中職組28支、電商運(yùn)營(yíng)賽項(xiàng)高職組32支,跨境電商賽項(xiàng)高職組12支),356名選手晉級(jí)決賽。
四屆全國(guó)電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)競(jìng)賽累計(jì)參與院校2000余所,參賽人數(shù)近5萬(wàn)人,覆蓋學(xué)生28萬(wàn)余人。競(jìng)賽通過(guò)同步行業(yè)發(fā)展的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)崗位工作內(nèi)容和教學(xué)與管理可控的仿真系統(tǒng)相結(jié)合的方式,讓參賽選手的技術(shù)技能得到充分展示和提升。隨著競(jìng)賽資源的不斷累積,廣大職業(yè)院校以《網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)》課程和“C 實(shí)習(xí)”平臺(tái)為載體,開(kāi)展了“課賽融通”教學(xué)改革與創(chuàng)新。目前已有近500所學(xué)校將競(jìng)賽與課程實(shí)現(xiàn)了有機(jī)結(jié)合。
決賽同期,全國(guó)電商行指委舉辦了全國(guó)電子商務(wù)職業(yè)教育“課賽融通”教學(xué)改革論壇,確立了首批“課賽融通”教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)校,并就“課賽融通”教學(xué)改革下一階段的目標(biāo)、方式、路徑和著力點(diǎn)形成了共識(shí)。
為更加深入地探索“課賽融通”,博導(dǎo)股份建立了線上線下教學(xué)和實(shí)訓(xùn)互補(bǔ)的“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)資源支撐體系。通過(guò)對(duì)《電子商務(wù)概論》、《網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)》、《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》等6門電子商務(wù)專業(yè)課的梳理,結(jié)合企業(yè)崗位技能要求,解構(gòu)出582個(gè)技能點(diǎn),生成900余節(jié)視頻課程、550余個(gè)課后實(shí)訓(xùn)任務(wù)、700余套課后測(cè)驗(yàn)以及109個(gè)企業(yè)實(shí)戰(zhàn)任務(wù)。通過(guò)這些課程和資源的引導(dǎo),激勵(lì)和促進(jìn)了院校的課程改革和教學(xué)改革,使得“課賽融通”真正落地,產(chǎn)生了良好的示范效應(yīng)。
競(jìng)賽將持續(xù)跟蹤行業(yè)技術(shù)技能變化,優(yōu)化和提升競(jìng)賽服務(wù)水平,更加深入、系統(tǒng)地與院校一起進(jìn)行教學(xué)改革探索,使競(jìng)賽更好地服務(wù)于教學(xué),在探索中優(yōu)化提升對(duì)接企業(yè)、院校全方位需求服務(wù)教育教學(xué)的能力,為豐富教育教學(xué)資源、選拔優(yōu)秀人才、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。